東莞模德寶智能科技有限公司產教融合三年規劃

       為進一步推動和深化產教融合,加強校企合作,充分發揮企業在科研技術和人才培養的主體作用,強化產教融合型企業的帶頭示范作用,按照《關于廣東省第一批產教融合型企業入庫培育的通知》(粵發改社會函〔2020〕1937號)要求,結合產教融合與校企合作的實際制定了《東莞模德寶智能科技有限公司產教融合三年發展規劃》,科學合理規劃,扎實有序地推進產教融合的項目。
2020年模德寶憑借與東莞職業技術學院在校企合作工作中的經驗和工作成效,經專家嚴格評審及政府公示,獲批為廣東省首批產教融合型試點企業稱號,并被納入省產教融合型企業建設培育庫。為不辜負社會的信任,把產教融合、校企合作、服務社會作為企業發展進步的價值理念之一,現結合本公司實際情況,將“模德寶”未來三年產教融合工作規劃如下:
一、 發展思路

       在未來三年時間里,模德寶將進一步鞏固以往校企合作所取得的成果,充分發揮各種資源優勢,著力解決校企合作中的各種困難和問題,大膽探索產教融合的發展模式,全面提升學校辦學能力和企業的市場競爭力。
二、 建設目標

       通過工業互聯網平臺,拓展“智能+”, 深入實施創新驅動發展為制造業轉型升級賦能,適應“互聯網+職業教育”發展需求,打造高水平專業化產教融合實訓基地和“雙師型”教師培養培訓基地。通過加強與地方政府、產業園區、行業深度合作,建設兼具科技攻關、智庫咨詢、英才培養、創新創業功能,體現學校特色的產教融合平臺,服務區域發展和產業轉型升級。
三、 合作內容及方式

       1、建設基于工業互聯網技術的工廠,涵蓋高端數控機床、注塑成型、工業機器人、增材制造,物聯網、工業以太網、云服務、大數據分析等產學研一體化的工業4.0基地。
       2、建立基于工業互聯網技術的云教學平臺,智能制造教學平臺基于SaaS、PaaS平臺,為教學提供全流程的實戰虛擬環境。
       3、建立國際化合作平臺,與歐洲、日本等國家深層次交流合作。
       4、培養“雙師型”教師隊伍,培養一批懂生產、能開發、善教學、專兼結合的“雙師”隊伍。
       5、打造面向社會的公共實訓及重大賽事基,為區域性高端制造業提供服務,雙師培訓,承擔各級智能制造大賽。
四、預期成效

       1、建成基于真實訂單的智能制造工廠,讓師生正真參與到實際的生產過程中,訂單培養2個專業班級。
       2、開展實踐培訓課程,做到有針對性、全方位地對學生進行培養,年均培訓量1500人次。
       3、建立現代學徒制體系,導入歐洲最先進的自動化及工藝技術,提升師生國際化視野。
       4、全面提升教師隊伍素質和能力,打造一支高水平“雙師”型教學團隊。
       5、為周邊區域提供人才基礎培訓及職業技能鑒定,承擔市、省、國家級技能大賽。
五、 保障機制

       (一)爭取政策支持 在現有一系列政策基礎上,積極爭取政府制定相關政策支持,建立企業與學院共贏長效機制,合力構建產教融合、校企合作平臺。
       (二)健全組織機構 雙方成立產業學院建設領導小組,負責建設項目的領導工作,成立專業指導委員會,負責推動學校的教育教學改革,確保規劃目標和責任的順利落實。
       (三)規范工作流程 進一步規范校企合作工作流程,完善校企合作協議,明確校企雙方的職責,規范雙方的行為,保障學生、企業、學校的合法權益。




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